您现在的位置: 首页 > 教学科研 > 其他学科 > “让学引思”课堂教学改革系列(十一)

“让学引思”课堂教学改革系列(十一)

作者:教研处    文章来源:本站原创    点击数:498    更新时间:2018-05-17 10:52:20      

2018年春学期南苑小学

“让学引思”课堂教学改革系列(十一)

5月15下午第二节课,我们走进二(3)班教室,认真听取了陈晓燕老师的一堂美术课——《你会设计邮票吗》。

附:

课题

16 你会设计邮票吗

课时安排

共需2 课时

教学

内容

本课属于{设计,应用}领域的内容,是前面想象画练习的延伸,“设计”本是很专业的东西,但儿童的想象力是无限的,儿童的创意也是无限的,本课旨在让生活在通讯发达的的现代社会的儿童,了解邮政的的发展,感受邮票方寸天地的无穷魅力,培养学生利用传统邮政通讯和社会接触,交流的兴趣。通过学习邮票设计,让孩子将他们眼中的精彩世界 画进小小的邮票中,既学到了知识,又发展了创新思维。

教学

目标

a认知领域:了解邮票知识,感受邮票设计的美

b操作领域:发挥丰富的想象力,能用所学到的邮票知识设计出精美的邮票

c情感领域:体会设计的乐趣,培养儿童与社会沟通的桥梁。

教学重点

通过大量欣赏,让儿童了解邮票的作用及构成元素,通过设计

练习,巩固所学知识,培养创造力。

教学难点

设计邮票时的创意表现以及对邮票构成元素的的把握。

教学

准备

教师准备:课件

学生准备:绘画工具等。

教学设计:

一、 谈话导入

师:老师今天收到一个不同的一般的祝福,是老师的教过的学生寄给老师的一封信。他告诉我他现在的情况,说很想念我。老师很感动,要把这封信好好珍藏,并且回一封信给她。你们知道应该怎么寄给她吗?(贴上邮票,到邮局寄)

二、新授:今天我们就来认识一下这小小方寸世界的魔

力。

1、课件展示课题“你会设计邮票吗?”

师:大家想看看世界上第一张邮票是什么样子吗?(打开PPT

A. 世界最早的邮票是英国的黑便士

B. 我们中国最早的邮票是清朝发行的大龙邮票,离现在大约一百多年

C. 后来人民发现用这种方式寄信很方便,就慢慢发展起来,出现了各种各样的邮票。

D. 欣赏邮票提出要求找出邮票的的共同特征

2、讨论比较:你所看到的邮票的的共同特征。

让学生在讨论中增强观察能力与分析能力。

3、课件展示共同点:发行国家,图画,面值,齿孔。

4、小组看多媒体展示的邮票:由几个特征构成的。

画面、面值、发行国家、发行时间、四周有齿孔

逐一解释。文字写的什么?是说明哪个国家发行的。齿孔使作什么用的?为了方便撕开邮票被称为国家的名片,是邮资凭证。邮票内容包罗万象,宇宙间的万物都可以记载在小小的邮票上,如人物,动物、景物、事物、重大历史事件、故事传说等。又被称为小型百科全书

三、课件展示各种邮票

1、邮票虽然小,但能在狭小的天地里叙述很多事情,精心构思,主题要突出,别具创意。邮票的内容包罗万象,宇宙间的万物都可以记载在小小的邮票上,如人物,动物、景物、事物、重大历史事件、故事传说等,造型方面,邮票多种多样,有的写实,有的变形。

2、师演示设计过程

听了大家的介绍,看了这么多设计精美、惹人珍爱的邮票,老师也忍不住设计了一张邮票,老师是以卡通画的形式来表现的。如果请你来设计,你准备设计成什么样的?

(设计的过程中千万别忘了发行者、邮资、和年代哦!)

四、创作过程:

师:我知道大家一定迫不及待、跃跃欲试了,那今天我们就举行一个邮票设计大赛,每个同学都来做小小设计师,可以用花草,风景,动物,人物等作为设计题材,造型生动、形象简练,单纯。

下面请大家开动脑筋、利用各种绘画工具进行设计。
孩子们,动手干起来吧!相信你们一定
能比老师设计的更完美!
老师巡回指导。

五、展评(自评、互评、师评)

看着大家的表情,老师就知道你们一定把邮票设计的非常精致、美丽、动人,谁愿意把你们的设计介绍给大家?
(对自己的作品及他人的作品的欣赏,并加以评价)

二次备课



文章录入:教研处    责任编辑:教研处 【加入收藏】【打印此文】【关闭窗口】【字体: