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第九届读书节活动方案

作者:南苑    文章来源:本站原创    点击数:170    更新时间:2019-03-22 17:16:15      

盐城市南苑小学

第九届读书节活动方案

 一、指导思想

朱永新教授在《新教育之梦》一书中说过:“读书,是孩子们净化灵魂的一个非常重要的途径。”读书使人明智,读书使人高尚。为了进一步推动我校的书香校园建设,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐,学校决定举办第九届读书节活动。

二、活动主题:

菁菁校园,琅琅书声

三、活动口号:

与经典对话,做书香少年

四、活动时间:3月下旬—5月下旬

五、参与对象:全校师生。

六、领导机构:

  长:王恒干

副组长:支菊祥、董智鸿、崔冬林

  员:徐冬芳、陈蓉蓉、孙园园、蔡露及各班级班主任和语文老师。

七、活动内容及日程安排:

第一阶段:启动阶段(325)

1.启动仪式

①举行“读书节”开幕式,校长讲话,学生代表宣读倡议书。

 ②明确本届读书活动主题,活动口号。

 ③倡导师生共读,亲子共读。

2.做好环境布置,营造浓郁的读书氛围。

LED宣传活动主题,校园内张贴读书节系列活动安排表。

②班级出专题黑板报、充实图书角,让每一间教室充满浓浓的书香。

 

第二阶段:活动阶段

校级活动内容及要求:

开展项目

时间

参加

对象

地点

备注

 

现场作文比赛

4.11

全校

各班级

按规定主题、字数当场完成一篇作文,优秀作品推荐参加第十一届“希望杯”作文大赛。

“写规范字”

比赛

4月中旬

全校

各班级

1-2年级铅笔字比赛,3-6年级钢笔字比赛。各班级选3篇参加年级组评比。

 跳蚤书市

4月下旬

3-6

年级

北操场

通过跳蚤书市,利用学生闲置的图书资源,促进书籍“漂流”。各班要精心设计摊位形象,班主任管理组织,确保活动安全、有序。

 读书交流会

5月上旬

全校

各班级

组织班级“学生读书交流会”主题班会。

诗文诵读

5月中旬

全校

三楼多功能教室

1-2年级核心价值观童谣诵读, 3-4年级亲子古诗诵读,5-6年级师生诗词诵读,时间35分钟,各班利用早读时间诵读。班级竞赛的基础上,推选一名,参加学校比赛。

 

“书香家庭,共读经典”作品征集

5月中旬

全校

各班级

 

凡能够体现亲子共读、家庭读书氛围浓厚的摄影作品、绘画、文章等均可。

 

三至六年级学生

读书笔记评比

5

下旬

3-6

年级

各班级

三年级以上学生展示读书笔记(介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等,图文并茂更佳),班级评比的基础上,推选3名,参加学校展评。

第三阶段,评比总结、闭幕式(5月下旬)

1.按年级每项个人比赛项目,根据比赛方案评出一、二等奖。

2.表彰各单项优胜者,并进行相应的成果展示汇报。

八、活动要求

1.多方紧密配合,营造读书大环境。领导高度重视,教导处、图书室、各年级组全力配合。各学生组织相互合作,积极执行落实。争取达到全员读书,共享书香的效果。

2.图书室完善读书设备,做好图书的借阅工作,向广大师生充分开放。

3.请各个班主任负责好相关活动,并留存相关数据和材料最后报教导处参评。

4.各年级要做好本次活动宣传和资料归档工作,特别要注意留下活动场景的图片资料,及时上传学校网站,并为本年级部读书成果展示积累素材。

5.少先队利用“校园之星”、升旗仪式和“南苑之声”广播配合做好读书活动开展和成果展示。

6.通过小手拉大手,推动学习型书香家庭的创建。


                                             

 

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